Central de Informações: 11 3742.7728

Dicas

4.a) Dicas para o uso de Tapotecas.

Dentre as muitas atividades que você pode fazer para utilizar as tapotecas, sugerimos, neste livreto, duas para sua escolha. Note que os passos sugeridos para ambas as formas não precisam ser feitos em um mesmo dia. Este exercício pode parecer longo mas se dividido em dias diferentes, não tomará muito do seu tempo.
Saiba que seguir […]

Dentre as muitas atividades que você pode fazer para utilizar as tapotecas, sugerimos, neste livreto, duas para sua escolha. Note que os passos sugeridos para ambas as formas não precisam ser feitos em um mesmo dia. Este exercício pode parecer longo mas se dividido em dias diferentes, não tomará muito do seu tempo.

Saiba que seguir os passos propostos para este exercício, possibilitará um aprendizado mais eficiente, uma vez que seu cérebro estará preparado para processar o conteúdo da estória.

07_dica_04_01.gif

Foco na linguagem

Atividade preferida por alunos VISUAIS

07_dica_04_02.gif1o PASSO
Folheie o livro, observe as figuras e veja se consegue montar a seqüência dos eventos. Monte a estória mentalmente.
Objetivo: Que você conheça o conteúdo e possa se concentrar melhor quando for trabalhá-la.

07_dica_04_03.gif2o PASSO
Ouça a estória e acompanhe lendo o texto sem se preocupar com detalhes. Tente ter uma idéia geral da estória.
Objetivo: Dessa maneira, você vai poder reconhecer a estória e associar som à forma escrita.

07_dica_04_04.gif3o PASSO
Agora que você já conhece a estória, poderá ouví-la novamente, com o livro aberto, checando sua compreensão geral e prestando atenção aos detalhes. Em um papel à parte, anote frases chaves da estória.
Objetivo: Dessa maneira, você poderá se ater aos detalhes Focando-se na gramática e no vocabulário e perceber como são expressas idéias em inglês.

07_dica_04_05.gif4o PASSO
Tente resumir a estória a partir de frases que anotou no terceiro passo. Se quiser, escreva esse resumo.
Objetivo: Dessa maneira você poderá praticar a língua, utilizando vocabulário e expressões recém vistas em exercício escrito.

Foco na compreensão oral

Atividade preferida por alunos AUDITIVOS

07_dica_04_06.gif1o PASSO
Leia o título do livro, veja a capa e tente imaginar o conteúdo da estória.
Objetivo: Que você conheça o conteúdo e possa se concentrar melhor quando ouvir a fita.

07_dica_04_07.gif2o PASSO
Ouça a estória com o livro fechado sem se ater a detalhes. Tente compreender a idéia geral do que ouviu não se focando em palavras e frases específicas.
Objetivo: Como um primeiro exercício de compreensão de texto, você deve evitar se apegar aos detalhes. Desta maneira você vai se sentir muito mais confiante.

07_dica_04_08.gif3o PASSO
Ouça novamente, agora com o livro aberto, checando se sua compreensão geral da estória, feita no segundo passo foi correta. Tente obter mais detalhes desta vez.
Objetivo: Checar a compreensão oral e obter ainda mais detalhes da estória.

07_dica_04_09.gif4o PASSO
Tente resumir a estória mentalmente. Não se preocupe em utilizar as mesmas palavras do livro. Você pode utilizar as figuras do livro para auxiliá-lo nesta tarefa. Tente concentrar-se na correção das frases que elaborar. Você pode gravar o resumo e ouví-lo novamente.
Objetivo: Dessa maneira, você vai praticar elaborando frases com o vocabulário e expressões recém vistas.

Atenção:
Caso não consiga fazer o exercício que se propôs a fazer no prazo de empréstimo do livro, considere a possibilidade de renovar o título ou de retirá-lo novamente num futuro próximo.

Revisitar um texto é uma das maneiras de reter informação.

Parabéns! Você acaba de fazer um ótimo exercício. Se gostou, saiba que temos outros folhetos com diferentes sugestões. Entre no site www.cellep.com “Dicas” e imprima o seu!

Mais Recursos
VoltarTopo
Buscar no site

Faça um tour
Conheça a estrutura que o CEL®LEP oferece a você em todas as unidades Bibliotecas Resource centers SOS
teste online
Inside the LAB
Conheça o LAB Com os recursos do LAB você aprenderá inglês para a vida toda Conheça o LAB
CEL®LEP
Z1 Propaganda Citrus7