Uma turma em New York

A viagem, que aconteceu de 11 a 20 de janeiro, teve um grupo de 16 pessoas, incluindo familiares, e também contou com a presença da coordenadora Márcia Oshiro.

O objetivo foi proporcionar ao aluno uma oportunidade para colocar em prática o conteúdo de aula e laboratório, vivendo situações reais. “Não se trata de uma aula propriamente, mas um passeio que traz uma experiência rica para o aluno”, diz Luiz. Na programação são oferecidas situações comuns que todo turista deve conhecer para aproveitar sua viagem sem problemas e se sentir seguro em futuras situações, comunicando-se de forma natural em outro idioma. O passeio inclui o contato com as equipes da imigração, o uso do passe-metrô, a escolha de hotéis e restaurantes, a hora das compras, dicas culturais, além de como pedir informações e reservar ingressos para o teatro.

Devido ao sucesso da iniciativa, os grupos tendem a aumentar a cada ano e já há pedidos para as próximas férias. “Da primeira vez, foram 8 alunos; no ano passado, foram 10; agora, já são 16. É gratificante.”, afirma o professor. “Foi uma experiência muito positiva. O trabalho é feito com muita dedicação e vale a pena. Percebemos que os alunos acabam valorizando mais o curso no CEL®LEP.”, dia a coordenadora Márcia.

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